低年级艺术, 学生们通过实验基本概念，如线条，来体验他们的创造性自我, 形状, color, 模式, 作文, form, 纹理, 和规模. 课程以各种各样的材料和技术为特色, 包括纸型, 绘画, 画, 构造和装配, 纤维艺术, 版画, 用粘土手工建造.

跨学科的实践课程向学生介绍许多艺术家的艺术作品, 文化, 以及历史上的运动，并有意地将课堂社会研究和数学主题结合起来. 当他们的技能提高时，学生们会感到一种成就感，同时充分接受“熟能生巧”的理念.